吳東林~堅持理想與目標
正修科技大學兼任助理教授吳東林博士,民國六十八年考取預官服義務役時,因當時臺灣經歷退出聯合國、中美斷交等情勢,激起滿腔熱血,自願延長預官役期,同時也展開他的求學奮鬥人生。
在陸戰隊服役期間,吳東林除接受嚴格軍事訓練,並以海軍軍官資格考取陸軍指參學院,獲得保送就讀戰爭學院。
吳東林秉持好學精神與毅力,攻讀淡江大學國際事務與戰略研究所,希望能研習國家戰略層級相關事務,並以第一名成績畢業;隨後又考取東吳大學政治學研究所博士班。吳東林表示,他對知識學業的追求及努力不懈的精神,都是就讀軍事院校時培養而成,今日才能逐步獲得碩、博士學位,因此特別珍惜軍旅生涯的歷練與學習機會。
吳東林曾任海軍陸戰隊學校教育長、海軍一六八艦隊副參謀長、海軍蘇澳基地副指揮官、國防大學戰略研究所高級教官及戰略研究中心研究員,他運用所學,對作戰訓練任務與相關研究著有貢獻,曾獲頒勳、獎章二十餘座,其個人研究領域為軍事戰略、美中臺關係、臺灣海洋戰略、國際關係,曾出版《巨變中的強權戰略:體系變遷與美、中、台三角關係》及《中國海權與航空母艦》等書,並刊登許多相關領域論文;在軍事戰略與臺灣海洋戰略方面有獨到見解。
吳東林於九十四年十二月出任副總統警衛室主任,九十五年七月晉昇少將,負責國家副元首安全維護工作,並於一〇二年榮退,創下師範生及志願役預官,出任總統府侍衛室及國家安全局特勤中心隨護主官的首例。吳東林表示:「立身以立學為先,立學以讀書為本。」求學不但能拓展視野,也會改變觀察事情的角度。他舉一個例子,有一次教學時,在黑板寫上數字「6」,問學生看到了什麼,所有人都回答6,吳東林卻說他看到了「9」,原因就是在於看事情的角度不同,數字「6」,從正面看是6,但是由上往下看卻變成了9;一件事情,雖然事實不變,但會因觀察角度不同,而有不同的答案,吳東林以此為例,說明讀書能強化多元思考,啟發創意見解的力量。
吳東林鼓勵榮民肯定自我,堅持自己的理想與目標,積極向學以增加專業知能及經驗,開創職涯第二春。
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