吳東林～堅持理想與目標
正修科技大學兼任助理教授吳東林博士，民國六十八年考取預官服義務役時，因當時臺灣經歷退出聯合國、中美斷交等情勢，激起滿腔熱血，自願延長預官役期，同時也展開他的求學奮鬥人生。
在陸戰隊服役期間，吳東林除接受嚴格軍事訓練，並以海軍軍官資格考取陸軍指參學院，獲得保送就讀戰爭學院。
吳東林秉持好學精神與毅力，攻讀淡江大學國際事務與戰略研究所，希望能研習國家戰略層級相關事務，並以第一名成績畢業；隨後又考取東吳大學政治學研究所博士班。吳東林表示，他對知識學業的追求及努力不懈的精神，都是就讀軍事院校時培養而成，今日才能逐步獲得碩、博士學位，因此特別珍惜軍旅生涯的歷練與學習機會。
吳東林曾任海軍陸戰隊學校教育長、海軍一六八艦隊副參謀長、海軍蘇澳基地副指揮官、國防大學戰略研究所高級教官及戰略研究中心研究員，他運用所學，對作戰訓練任務與相關研究著有貢獻，曾獲頒勳、獎章二十餘座，其個人研究領域為軍事戰略、美中臺關係、臺灣海洋戰略、國際關係，曾出版《巨變中的強權戰略：體系變遷與美、中、台三角關係》及《中國海權與航空母艦》等書，並刊登許多相關領域論文；在軍事戰略與臺灣海洋戰略方面有獨到見解。
吳東林於九十四年十二月出任副總統警衛室主任，九十五年七月晉昇少將，負責國家副元首安全維護工作，並於一〇二年榮退，創下師範生及志願役預官，出任總統府侍衛室及國家安全局特勤中心隨護主官的首例。吳東林表示：「立身以立學為先，立學以讀書為本。」求學不但能拓展視野，也會改變觀察事情的角度。他舉一個例子，有一次教學時，在黑板寫上數字「6」，問學生看到了什麼，所有人都回答6，吳東林卻說他看到了「9」，原因就是在於看事情的角度不同，數字「6」，從正面看是6，但是由上往下看卻變成了9；一件事情，雖然事實不變，但會因觀察角度不同，而有不同的答案，吳東林以此為例，說明讀書能強化多元思考，啟發創意見解的力量。
吳東林鼓勵榮民肯定自我，堅持自己的理想與目標，積極向學以增加專業知能及經驗，開創職涯第二春。
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